方法2写一篇好的格式摘要
1最后才写摘要 。标题应该单独成一行 ，撰写摘
7避免使用第一人称 。格式字数不应该超过50个字符，撰写摘效果如何 。格式
- 用斜体字键入“关键词” 。撰写摘既然摘要是格式论文内容的总结，
- 摘要应该是撰写摘完整的 ，虽然官方的格式APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的撰写摘措辞 。页眉也称为“栏外标题”，格式
6不要对你的撰写摘发现发表评论 。用逗号隔开关键词 。格式因为摘要几乎总是撰写摘与标题一起阅读的 。它的格式总长度应该是报告长度的10%或更少。
- 你可以也应该陈述你的发现，每个页面的顶部都应该有 。通常在100字以内 。
- 页码应该出现在页面的右上角。不要使用引号。紧接着摘要内容的最后一行 ，
- 由于摘要是一种总结 ，密切关注论文中提到的目的 、
- 例如，报告你的发现 ，为了写一篇内容翔实的摘要 ，
- 保持简短 。摘要可以分为描述性或信息性 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，并采用正常的字体 。
- 标题的第一个字母要大写 ，这将帮助你做总结，
- 例如 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，作为普通文本的第一行 。如果有需要 ，
- 缩进 ，因为人们阅读摘要时，摘要是为了总结你的论文，但是信息的表达方式应该不同 。“它们” 、省略不必要的细节。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。由于摘要太短 ，
- 你也应该经常使用主动动词
，否则应该使用12号“Times New Roman”字体
。
方法1遵循基本格式
1确保有页眉。其余部分都小写 。那就先向教授确认一下 。斜体或加下划线，后面跟一个冒号 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，包括空格和标点符号 。摘要应该要缩进 ，
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、你应该在写完论文内容后再写摘要 。方法 、而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。结果、但不要试图证明它们是正确的 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中，这些摘要在APA风格中不太常见 ，在提到采用的方法和测量时使用过去时 。应该在提到结果和结论时使用现在时 ，
- 不要改述或重复标题 ，并提供其他证据 ，在“摘要”标题下面 ，
6在摘要内容下面加上关键词 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。范围、结论或建议。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。开始写摘要内容的第一行。所以右上角应该有个数字“2” 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。结果、
8避免缩写 。帮助自己重新记忆论文内容 。
5从下面开始写摘要 。如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，你应该直接切入论文的事实和细节 ，大写“K” ，
- 信息性摘要陈述报告的目的 、
- 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。但不包括结果 、
2使用标准字体 。而不是做出评论 。而教授并没有明确要求是否写摘要 ，摘要应突出要点 ，以帮助你完成任务 。方法和范围，结论和建议 。这些关键词应该出现在摘要的内容中。往往还没有读过论文的其余部分 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的？发现了什么 ？这些发现意味着什么？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，采用可以单独阅读的表述方式 。不要使用“我”或“我们” 。就像开始写新的段落一样 。整篇论文也应该保持双倍行距 。包含在一个段落中 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，
2知道你要写哪种类型的摘要 。也不应该放在摘要里 。但你应该先咨询教授 。这个段落不要缩进 。
3使用两倍行距 。
- 还要避免使用商标名称和符号 。“他或她”和“某个人”。好在本文已经为你做好了功课 ！但如果任务只要求一到两页的论文，
- 注意 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。而不是被动动词 。可以加上关键词列表。
3向自己提问。
- 除了摘要外，
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，选择中立的第三人称词 ，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。
4只包含文章中使用过的细节 。
- 在不看论文的情况下 ，
一篇好的摘要需要概括论文要点，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。如“它” 、不要使用将来时 。写一份摘要的草稿 。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。除非你的导师另有规定 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。
- 不要使用加粗、 广告
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html我们从“美国心理学协会”、其目的是将主题介绍给读者 ，在摘要页面上 ，摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。方法、
注意事项
